Vítám vás u dalšího článku =) Ano, vím, je to hrozně hrozně moc dlouho, co jsem nic nenapsala. Ale vlastně jsem to od sebe čekala =D Pracovní nasazení na mě dolehlo s plnou silou a teď po měsíci a půl přišlo i nastydnutí nebo nemoc (já si radši myslím, že jen nastydnutí, aby mě to nepoložilo úplně =D ). Asi to všichni znáte. Člověk v práci běhá kolem dětí a doma je rád, že sedí a smí si číst nebo se prostě jen na něco koukat. Ano, tím pádem mi docela stojí přípravy =D Zatím jsem čerpala z toho, co jsem měla připraveno z minulých let, ale to už pomalu dochází a já tedy budu muset začít více makat i doma =D
Tento článek, který by měl být trošku motivační nebo by měl něco naučit mé začínající kolegy =) A tak jsem se rozhodla mluvit o přípravách. Mnozí lidé se mě ptají, zda si i vychovatelé v družině musí dělat přípravy. Nejhorší je, když se vás na to zeptají třeba učitelé. V podstatě nemusíme. V podstatě klidně můžeme nechat děti lítat po třídě nebo po venku a řvát =)) Ale upřímně, v našem týdnu máme časovou dotaci, kterou bychom měli využívat k přípravě na to, co budeme dělat. Je na každém z nás, jestli tomu věnuje celý víkend, nebo si rozloží práci na celý týden =) Tato časová dotace se různí podle rozhodnutí ředitele školy. Přípravám se říká Nepřímá pedagogická činnost a ta Přímá je logicky část pracovní doby, kterou trávíme s dětmi =) Já osobně mám momentálně 28 hodin přímé činnosti a 12 hodin mi zbývá na tu nepřímou. Zároveň také musím říct, že považuji za nutné a zodpovědné se na týden ve školní družině připravovat. I školní družina je součástí školy, tedy i výchovně vzdělávacího procesu. Proto je třeba si dělat přípravy, něco děti naučit, ale musí to být trochu skryté do her a zábavy =)
K přípravám samotným... Je velmi chytré si tyto přípravy dělat do zásoby. Tedy ne jako já v začátcích, když jsem si napsala na papír, co chci ten den dělat a večer ho vyhodila. Naštěstí mi to zavčasu došlo a pořídila jsem si záznamní knihu, do které si své přípravy píšu a to bez konkrétního data, kdy jsem onu přípravu použila. Datum si vždy připíšu tužkou a tudíž ho s novou třídou mohu vygumovat a jet svoje přípravy od začátku =) To má i tu výhodu, že člověk každou třídu může vést systematicky a v podobném duchu. Na tento školní rok (já vím, že už se rozběhl =D ) však zvažuji ještě zavedení obyčejného sešitu, kam si napíšu přesný plán na následující týden a tudíž sešit jen do práce donesu v pondělí a v pátek ho zase odnesu =)) Upřímně mě totiž nebaví pořád s sebou nosit svou záznamní knihu a teprve než jdu vyzvednout pro děti po vyučování vybrat, co ten den budeme dělat. Tak snad se k tomuto kroku brzy dostanu =))
Jednou za čas po ranní službě zůstávám v práci a věnuju se přípravám přímo na pracovišti. Přípravy na pracovišti může ředitel školy i nařídit, u nás tomu tak však není =) Já osobně jsem minule uklízela - protože ač nechávám uklízet děti, ideální to zrovna není =D A teď v úterý se prostě chystám psát své přípravy do zásoby. A ano, to bych vlastně konečně mohla zavést ten sešit =D
Příprava na týden ve školní družině by rozhodně měla obsahovat nějaký výtvarný úkol, ať již vyrábění či malování na nějaké téma - ten se klidně může prolínat celým týdnem, čtení nějaké knihy či příběhu či pohádek - doporučuji dětem předčítat hned, jak se vrátíte z oběda. Po obědě by dětem mělo strávit než začnou dovádět a toto je výborná příležitost. Navíc máte splněnou odpočinkovou činnost =) Během týdne by se děti také měli něčemu naučit - například my jsme si minulý týden povídali o důležitých telefonních číslech (policie, záchranná služba a hasiči) a také o tom, v jakém případě na ně smíme a musíme volat =) Ve zbylém čase s dětmi hraji nějakou z výchovně vzdělávacích her - je jich plný internet a též doporučuji nakladatelství Portál, které má neuvěřitelné množství knih o hrách a musím říct, že jsou opravdu dobré =) No, a v pátek po čtení obvykle děti naučím některou ze společenských her =) A to je potřeba se ji nejprve naučit sám =D
Tolik tedy k mým přípravám na týden ve školní družině... A teď mě omluvte, jdu se zase chvilku připravovat =))
